Question 1
正确答案： VII
原文Section B主旨：主旨句为Section B 第1句“Lower secondary schools in Japan cover three school years,...”（日本的初中教育为时三年，...）。Section B 重点介绍了日本中学的基本情况,其主题句就是第一句。
解析：锁定答案为vii，vii选项关键词有：background（背景），middle-years education（中学教育），大意为日本中学的教育背景，与原文的主旨信息相匹配，所以选择vii项。
Question 2
正确答案： I
原文Section C主旨：主旨句为C段第2句“Monbusho, as part of...”（文部省作为...的一部分...），最后一句“Monbusho also decides ...”（文部省同时决定了...）。本段由第二句话引出了文部省这个概念,后面则重点介绍了文部省对日本数学教育带来的影响。本段着重介绍了Monbusho（文部省）及其影响。
解析：锁定答案为i， i选项关键词有：Monbusho（文部省），大意为文部省的影响，与Section C的主旨信息相符，所以选择i项。
Question 3
正确答案： V
原文Section D主旨：主旨句为D段第1句“Lessons all follow the same pattern.”（课程遵循一个相同的模式），D段为总分结构，第一句为主旨句，点明了课程遵循一个相同的模式，之后则具体阐述了这个模式是如何运转的。
解析：锁定答案为v，v选项大意为数学课的典型模式，且选项中的format与文中的“pattern”可同义替换，主旨信息与D段相符，所以选择v项。
Question 4
正确答案： II
原文E段主旨：主旨句为E段第1小段第3句“In observed lessons, any strugglers would be assisted by the teacher or quietly seek help from their neighbour.”（在被观摩的课堂上，任何有困难的学生都能得到老师的帮助，或者他们会悄悄请同桌帮助），第2小段的第3句“Parents are kept closely informed of their children’s progress and will play a part in helping their children to keep up with class,...”（父母能够及时了解到孩子的进步，在帮助孩子跟上班级进度方面起了不少作用，）。E段重点说明教师如何帮助后进学生。其中，第一小段的第2句以及第二小段的首句为主题句,介绍了老师帮助后进学生的具体做法。
解析：锁定答案为ii，ii选项关键词有：less successful students（后进学生），ii选项大意为帮助后进学生，其中less successful students与原文中的“stragglers”可以同义替换。ii选项与D段的主旨信息相符，所以选择ii项。
Question 5
正确答案： VIII
原文E段主旨：F段第1小段的第1句“So what are the major contributing factors in the success of maths teaching?”（那么什么是日本数学教学成功的主要因素呢?），下面便对这个问题作出了回答：先说明态度的重要性，然后具体解说态度如何重要。
解析：锁定答案为viii，viii选项关键词有：key（关键）, successes（成功），viii选项大意为日本在数学教育上取得成功的关键，原文的contributing factors与viii选项中的key相对应，故正确答案是viii。
Question 6
正确答案： YES
题干关键词：English pupils（英国学生）, Japanese counterparts（日本学生），题干大意为“学习数学的英国的小孩比日本的小孩在成绩方面有更宽的区间。”。
原文定位：A段第5行“...in England, where, incidentally, the variation in attainment scores was much greater.”（而且，顺便说一句，英国学生分数的变化也比日本学生大得多。）
解析：原文中的“greater” 和 题干中的wider 属于同义替换，题干与原文含义相同，故答案为YES。
Question 7
正确答案： NO
题干关键词：Gross National product（国民生产总值）, percentage（比例），题干大意为“通常花在教育上的钱所占GNP的比重反映了取得数学成就的水平。”
原文定位：A段倒数第三行“Gross National product” （国民生产总值），定位到A段最后1句话“The percentage of Gross National Product spent on education is reasonably similar in the two countries, so how is this higher and more consistent attainment in maths achieved?”（两个国家花在教育上的钱是相似的,那为什么日本取得了更高的成就呢？）
解析：题干与原文意思相矛盾，故答案为NO。
Question 8
正确答案： NOT GIVEN
题干关键词：private schools（私立学校）, state-run lower secondary schools（公立中学）, 题干大意为“日本的私立学校比公立学校更现代化、更宽敞”。
原文定位：Section B第一段第三句“Schools are usually modern in design, set well back from the road and spacious inside”（学校通常都设计得很现代化，远离马路，占地面积也很大）。
解析：原文的意思是学校设计通常很现代化，并没有将私立学校与公立学校的设计做比较，故答案为NOT GIVEN。
Question 9
正确答案： NO
题干关键词：teacher（老师）, mark homework（批改作业），题干大意为“在日本的学校, 老师批改家庭作业。”
原文定位：“mark”（批改），D段第3句“Pupils mark their own homework: this is an important principle in Japanese schooling”（学生自己批改作业：这在日本的学校教育中是一条重要原则...）。
解析：题干与原文意思相矛盾，故答案为NO。
Question 10
正确答案： B
题干关键词：maths textbooks（数学课本）, Japanese schools（日本学校），题目大意为“日本学校的数学教科书如何”
原文定位：第八段第二行“X-radiography”，定位到C段第3句“These textbooks are...well set out and logically developed”（这些教科书是...很好地写就和有逻辑地修订的）
解析：B选项意思是“合理安排并且适应学生的需求”，和原文意义相符，所以选择B项。
Question 11
正确答案： C
题干关键词：new maths topic（新的数学课题），题目大意为“怎么样介绍一个新的数学课题”
原文定位：D段第2段的第1句“...the teacher explains the topic of the lesson, slowly and with a lot of repetition and elaboration”（老师解释课程的重点，慢慢地重复和阐述）。
解析：C 选项意思是“十分仔细和耐心地去给学生解释”，与原文意思相符，所以选择C项。
Question 12
正确答案： A
题干关键词：experience difficulties（遇到困难），题干大意为“学校如何帮助遇到困难的学生”
原文定位：E段第1段第2句“Teachers say that they give individual help at the end of a lesson or after school, setting extra work if necessary”（老师说，他们可以在课后或放学后提供一对一的帮助，必要时设置额外的工作）
解析：A 选项意思是“学生被给予合适的额外的补课”， 和原文意义相符，所以选择A项。
Question 13
正确答案： C
题干关键词：relatively high rates of success（相较而言更高的成功率），题干大意为“为什么日本学生能在数学上取得比较高的成绩”
原文定位：F段第1段的最后1句“Education is valued greatly in Japanese culture, maths is recognized as an important compulsory subject throughout schooling, and the emphasis is on hard work coupled with a focus on accuracy”（日本文化中的教育是非常重要的，数学被认为是整个学校教育中的一个重要的必修科目，重点是努力工作带来的高度集中的注意力和处理问题的准确性）
解析：C 选项意思是“做出更多努力并对正确答案加以强调”，和原文意义相符，所以选择C项。